Klima und Umwelt: Von der Pharmazeutischen Lehre bis in die Offizin

Denn einen wichtigen Aspekt haben die Ergebnisse unserer aktuellsten Umfrage gezeigt: Klima- und Umweltthemen, die in der Lehre behandelt wurden, bekamen von den Teilnehmenden eine größere Bedeutung und Wichtigkeit zugeordnet. Diese Themen in unsere Ausbildung an allen Standorten einzuführen, scheint also sinnvoll, um gerade als naturwissenschaftlicher Studiengang mit der Zeit zu gehen.

Was für eine Chance, dass unsere Approbationsordnung gerade novelliert werden soll. Der Einzug von Nachhaltigkeitsthemen und Umweltproblematiken ins Studium sollte ernsthaft in Erwägung gezogen werden. Wünschenswert ist es auf jeden Fall. Es geht längst nicht mehr ausschließlich um die Verhinderung des Klimawandels. Zukünftige Approbierte müssen vorbereitet sein auf höhere Temperaturen in Betriebsräumen, mehr Hitzeunfälle und den Anstieg von Allergieerkrankungen. Die Klimakrise auch als Gesundheitskrise zu verstehen, sollte nach dem Studium eine Selbstverständlichkeit sein.

Chance durch hohe Zahl der Patientenkontakte

Verstärktes Engagement von Apotheker*innen klingt vielleicht wie der Tropfen auf den heißen Stein, verglichen mit den Emissionen von Landwirtschaft und Energieerzeugung. Doch bei etwa 3,3 Millionen Patient*innenkontakten pro Tag und einem hohen Ansehen in der Bevölkerung ist der Einfluss aus der Offizin nicht zu unterschätzen. Es gilt zudem, den Klimaschutz als Chance zu betrachten. Manche Apotheken gehen mit gutem Beispiel voran und sind bereits klimaneutral. In einer Zeit, in der Begriffe wie „Planetary Health“, oder „Global Health“ immer mehr Bedeutung und Bekanntheit gewinnen, ist es notwendig, dass sich Apotheker*innen als Teil dieses Systems sehen. Denn als jetzige und zukünftige Pharmazeut*innen liegt uns die Gesundheit der Patient*innen am Herzen – und diese ist durch den Klimawandel zunehmend in Gefahr.